L’agroécologie constitue aujourd’hui un levier essentiel pour faire face aux défis climatiques, environnementaux et alimentaires qui touchent le bassin méditerranéen. Dans cette dynamique, le projet NATAE – Fostering Agro-Ecological Transition in North Africa œuvre à promouvoir des approches innovantes, participatives et durables pour accompagner les transitions agroécologiques dans la région.
L’École Nationale d’Agriculture de Meknès contribue activement au projet à travers :
La coordination de deux Living Labs (Boulemane et Meknès),
La co-coordination du Laboratoire de Réplication de Saïss, en partenariat avec l’IAV Hassan II,
La mise en œuvre de programmes de formation, de recherche participative et d’échanges avec les agriculteurs.
Principales réalisations menées par l’ENA de Meknès :
Formations et recherche participative
L’ENAM a dirigé la Field School du Living Lab de Skoura M’daz, permettant aux étudiants d’interagir directement avec les agriculteurs, d’analyser les pratiques locales et de co-développer des solutions agroécologiques adaptées au contexte territorial.
Échanges et visites croisées
Plusieurs activités ont contribué à renforcer le partage d’expériences et l’innovation :
3ᵉ visite croisée du projet (5–8 avril 2025), réunissant chercheurs, agriculteurs et institutions partenaires de Tunisie, Mauritanie, France, Italie et d’autres pays,
Voyage d’étude à Rabat (4 juillet 2025) réalisé avec le RIAM, au profit des agriculteurs du Laboratoire Vivant d’Aït Otmane, axé sur l’échange de bonnes pratiques en agroécologie.
Le projet NATAE vise à :
Restaurer et préserver la santé des sols,
Renforcer la résilience des systèmes agricoles face au changement climatique,
Réduire la dépendance aux intrants chimiques,
Soutenir l’inclusion socio-économique des communautés agricoles,
Promouvoir des modèles agroécologiques durables en Afrique du Nord.
Le projet est coordonné par le CIHEAM Montpellier, en partenariat avec des institutions du Maroc, de Tunisie, d’Égypte, d’Espagne, d’Italie, de France et du Portugal.
Pour en savoir plus sur le projet NATAE :
